一字之师

一字之师

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1.“一字之师”是什么意思？

2.一字之师是什么意思？成语出处及详细词语解释

3.一字之师成语故事

4.一字之师的故事

“一字之师”是什么意思？

       读音：yī zì zhī shī?

       释义：改正一个字的老师。 有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

       出处：明·张岱《与周伯戬之书》：“张乖崖以萧楚才为一字之师。”

       例句

       1、一字之师是解释为改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为一字之师。

       2、学生感激不尽，您可真是我的一字之师呀！

       3、学习"一丝不苟"，练就"一身是胆"，敬重"一字之师"，快乐"一笑千金"，好运"一路同行"，成功"一蹴而就"，六一儿童节，祝福你一帆风顺、一生平安。

       4、我的作文经叔叔稍稍一改果然完美了好多，真是我的一字之师。

       5、李明是我的同学,又是我的一字之师,我的好多作文都是经他手改的。

一字之师是什么意思？成语出处及详细词语解释

       一字之师

       释义：

       改正一个字的老师。 有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

       老子是孔子的一字之师 出自典故:“孔子问礼于老聃”

       《史记》中有这样的记载：“孔子适周，将问礼于老子，老子曰：‘子所言者，其人与骨皆已朽矣，独其言在耳。且君子得其时则驾，不得其时则蓬累而行。吾闻之，良贾深藏若虚，君子盛德，容貌若愚。去子之骄气与多欲，态色与*志，是皆无益于子之身。吾所以告之，若是而已。”’

一字之师成语故事

       注音一式 ㄧ ㄗˋ ㄓ ㄕ 汉语拼音 yī zì zhī shī 同义词 一字师 出处 宋?计有功《唐诗纪事》：「郑谷改僧齐己《早梅》诗：『数枝开』作『一枝开』。齐己下拜，人以谷为一字师。」 五代史补?三载：齐己早梅诗有「前村深雪里，昨夜数枝开」句，郑谷改「数枝」为「一枝」，时人称郑谷为一字师。 五代·王定宝《唐摭言·切磋》载李相读《春秋》，叔孙婼之「婼」应读「敕略切」，李误为「敕晷切」，小吏言之，公大惭愧，「命小吏受北面之礼，号曰『一字师』」。 释义 改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为「一字师」或「一字之师」。 为人改正一个字的老师，称之为一字师。 用以称许别人学识修养的丰富。 一字师： 指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。 例句 我曾经把论语的「论」读错了，有位同事纠正我的读音，他真是我的一字师！ 姐姐真是『一字师』了！从此只叫你师傅，再不叫姐姐了。清·曹雪芹《红楼梦》第十八回 用法 偏正式；作宾语；

一字之师的故事

       成语：一字之师

        拼音：yī zì zhī shī

        解释：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

        成语故事：

        唐朝时期，是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期，文学艺术也很发达，其中以诗最具有代表性。当时，不仅诗人多，创作的诗多，而且在艺术上、内容水平上都很高。在当时众多的诗人中，有一个诗人叫齐已，某年冬天，他在大雪后的原野上，看到傲雪开放的.梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。写好后，他觉得非常满意。

        有一个叫郑谷的人，看到齐已写的这首诗后，认为这首诗的意味未尽。于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了，就不能算是早梅了。郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。

        一字之师的故事(8篇)

一字之师的故事1

       　南宋时著名诗人杨万里，有一回在屋里写字，其中写到了晋人干宝，也就是《搜神记》的作者。杨万里不知不觉把"干"写成了"于"，变成了"于宝"。当时正好有一名小吏站在杨万里身边，便提醒说："老爷，好像应该是干宝。"杨万里很惊奇他没读过什么书，怎么能看出差错，便问："是吗？你怎么知道？"小吏便翻开韵书，也就是字典，指着说："您看，这里讲晋朝有个叫干宝的。"杨万里很欣赏他这种好学精神，称赞他道："好。这一次，你是我的一字之师啊。"

       

一字之师的故事2

成语释义：

       　古时的一些好诗文，经他人改动一字而更加完美，这个改字者就被人尊称为“一字之师”。后来，“一字之师”借指能纠正一个错别字或者一个字在文句中不妥当的老师。

来源追溯：

       　宋·陶岳《五代史补》：“前村深雪里，昨夜数枝开”之句，郑谷改“数枝”为“一枝”，齐己下拜。时人称谷为“一字师”。

故事链接：

       　唐代有个叫齐己的和尚，很喜欢写诗。有一年冬天，下了整整一夜大雪，齐己和尚早上起来，看到院子里的梅花开了，不由诗兴大发，吟成一首《早梅》。

       　他非常得意，便把诗拿去给他的好朋友郑谷看。郑谷看到诗中“前村深雪里，昨夜数枝开”之句时，就说：“你的这首诗主要是突出一个‘早’字，但梅花已经开了数枝，就不能算是早啦，你为什么不把‘数’改为‘一’呢？”

       　齐己和尚一听，佩服得五体投地。后来，人们知道了这件事，就把郑谷叫做“一字师”。

学以致用：

       　我写了一首诗，同事小刘看了以后，只改了其中的一个字，可整首诗的意思显得更加有韵味了，诗意也显得比原来更浓，小刘真是我的一字之师啊！

一字之师的故事3

       　唐朝有个和尚，法号叫作齐己。齐己和尚很喜欢写诗，写的也很好，可算是所谓诗僧。他有个好友郑谷，也是当时的诗人。因为他们都写诗，自然能谈得来。

       　有一次，齐己写了一首诗，叫《早梅》，其中有这么两句："前村深雪里，昨夜数枝开。"过了几天，郑谷来串门。齐己和尚对他说："我写了一首诗，你给我看看怎么样？"郑谷看了半天，说："写得好，意境很好，情致也很高。但有一点，你写的是早梅，前村深雪里，昨夜数枝开。早梅就是早开的梅花，一般不会数枝开，数枝就是开了一片啦，我觉得应该把数枝改成一枝。前村深雪里，昨夜一枝开，这就显得这梅花是早开的梅花。"

       　齐己和尚一听，恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜，说："改得好！你真是我的一字之师啊。"因为郑谷只提出一个字的修改意见，但却堪称老师，所以叫一字之师。

一字之师的故事4

       　大居守李相读《春秋》，把叔孙婼的“婼”（chuò绰）字误读为“ruò”字音。每天读一卷，一个小吏在旁边侍候，常有不高兴的神色。李相奇怪地问他：“你经常读这书！”回答：“是的”。“为什么听见我读到这里就神色沮丧？”小吏拜了一拜说：“过去我的老师教我读《春秋》时，他把‘婼’字读成‘绰’字音，现在听您读‘婼’字为‘ruò’字音，方才醒悟到自己以前读得不对。”李相一听，说：“不对。我没老师教我读，是照着书上注文读的，肯定是我错了，不是你错了。”经过核查，发现书上的注文果真不对。小吏委婉曲折地做了解释。李相很惭愧，拜小吏为师，叫“一字师”。

一字之师的故事5

       　1935年，著名书画家王一亭先生受虞山某氏之托抄写百花诗。在写到其中一首藤花诗时，误将“茸”字写成了“葺”字。当时有一位客居常熟逍遥游公园的新华艺专毕业生，时才25岁的金尘僧见到了王先生的笔迹后，毅然提笔写下了一首名为《戏呈白龙山人王一亭文》的诗寄给了这位艺坛老前辈。诗是这样写的：“丹黄甲乙究瑕疵，自昔曾闻一字师；那许紫茸成紫葺，先生想未橪吟髭。”指出王老先生在抄诗时未经思索细辨就信手写了这个错字。事隔不久，一首名为《七律·奉酬尘僧先生》的答谢诗送到了金尘僧的案头。诗云：“多君只字摘瘢疣，极目天涯未易求。自省衰年多事偾，频经尘劫念生浮。摇毫愧向碑三宿，得句疏悭酒一瓯。半偈有缘共佳话，阑干倚遍海云瘘。”海云瘘，正是王一亭先生书屋之名，这首诗就是年逾古稀的王先生写来的，诗中表示了他对这位一字之师的真挚酬谢。其勤奋好学，勇于改过的谦谦君子之心，跃然纸上。

一字之师的故事6

       　在王贞白刚刚知道著名诗僧贯休时，就把自己所写的《御沟》诗寄给贯休，并在信里十分客气地请求对方给予指点。

       　当时贯休收到王贞白的信后，非常重视，仔细阅读，然而读到一句“此波涵帝泽，无处濯尘缨。”之时，觉得这句子倒也颇为警策，但细细品味总觉得还需进行推敲。毕竟两人互不相识，贯休一时倒也不好多说什么。

       　然而，命运总是充满了巧合，有一位朋友组织了一场聚会，王贞白和贯休都兴致勃勃地前来参加。就这样，贯休便说起了王贞白前回给他所寄的'作品里似乎还有一个字未必安妥，如有可能，把它再行推敲一下，那就再好不过了。王贞白一听，“呼”地一声站了起来，颇为生气地瞪了贯休一眼，扬长而去。

       　看着王贞白气咻咻地离去，贯休微笑着说：“王先生思维非常敏捷，他很快就会明白过来，并掉转头来跟我谈诗的。”说罢，和尚遂取笔在手掌心写了个字，并痴痴地坐等他回头。

       　果然不出所料，没到一盏茶的工夫，王贞白便返了回来，他对着贯休深施一礼，然后有些不好意思地说：“我想把上回所呈诗作的前句改为‘此中涵帝泽’，大和尚您觉得如何？”贯休当即笑着把他的手掌心摊开，原来他手心里写的正是“中”字。王贞白不觉大为惊服道：“大和尚实亦可称为小生之一字师也！”

       　此后，两人便成了极为要好的诗友。由此看来，原本热望“帝泽”能给自己更多滋润的王贞白，没想到眼前这和尚给自己所受启发的恩泽也是绝对不会少到哪里去的。

一字之师的故事7

       　一次，郭沫若在台下看《屈原》，第五幕第一场婵娟怒骂宋玉：“宋玉，我特别的恨你，你辜负了先生的教训，你是没有骨气的文人！”郭老听后，感到骂得不够份量，就到后台找“婵娟”商量。郭老说：“你看，在‘没有骨气的’后面加上‘无耻的’三个字，是不是份量会加重些？”旁边一个演员灵机一动说：“不如把‘你是’改成‘你这’，‘你这没有骨气的文人’，这多够味，多么有力。”郭老连声称好。后来，他还为此写了一篇《一字之师》的文章。

一字之师的故事8

       　成语“一字之师”是指能纠正一个错别字或指出某一字在文中不妥处的老师。在此教师节来临之际，祝各位老师节日快乐!

       　唐朝末年，诗人郑谷回到故乡江西宜春。他以文会友，经常和一些文人往来。

       　当地有个叫齐已的和尚，对诗文很有兴趣。他早就仰慕郑谷的才名，就带着自己写的诗稿，前来拜会。齐已把诗稿一首一首地请郑谷看。郑谷读到《早梅》这首诗时，不由得沉思起来。郑谷吟道：“前村深雪里，昨夜数枝开……”郑谷面对齐已说：“梅开数枝，就不算早了。”郑谷又沉吟了一会，说：“不如把‘数’字改为‘一’字贴要。”齐已听了，惊喜地叫道：“改得太好了!”恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。文人们知道了，就把郑谷称为齐已的“一字之师”。

       　成语“一字之师”是指能纠正一个错别字或指出某一字在文中不妥处的老师。

       好了，今天关于“一字之师”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“一字之师”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。