学海无涯的意思_学海无涯的意思是

1.学海无涯是什么意思

2.“学海无涯”、“学无止境”是什么意思？

3.学海无涯的意思是什么？

4.学海无涯的意思

5.学海无涯，唯勤是道 什么意思

6.学海无涯，什么意思？

1、“学海无涯”的意思是学问的海洋无边无际。

2、“学无止境”的意思是指学业上是没有尽头的，应奋进不息。

3、”学海无涯“出自唐代韩愈的治学名联《增广贤文》：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

4、造句：他做研究工作,学海无涯,一直都很忙,没有时间游玩。

学海无涯是什么意思

出处：明·张岱《小序》：「学海无边，书囊无底。世间书怎读得尽。」

释义：学海：知识。学问的海洋无边无际。

读音：xue hǎi wu ya

例句：

1.我的生命有限,但学海无涯。

2.他觉得对于一名导演来说，电脑绘图的领域真的是学海无涯。

3.狮子象征英国；腾龙代表中国；舢板意指香港；而大海意味学海无涯境。

4.生命有限,学海无涯。

5.学海无涯。毕业只标志著一个人受教育的一个阶段。不断求知，持续进取，才能使我们提升到一个个更高的台阶。

6.生命有限，学海无涯。

7.学海无涯，英语的进修是无指尽的，它就是要我们在坚固的根底上不断的累积、累积、再累积。

“学海无涯”、“学无止境”是什么意思？

学海无涯，汉语成语，拼音是xué hǎi wú yá，那么网友们知道学海无涯是什么意思吗？对于不知情的网友们，下面一起来了解一下吧。

1、 学海无涯意思是学问的海洋无边无际。

2、 成语出处：明·张岱《小序》：“学海无边，书囊无底。世间书怎读得尽。

3、 造句：心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

以上就是对于学海无涯是什么意思的相关内容。

学海无涯的意思是什么？

“学海无涯”的意思是学问的海洋无边无际。

“学无止境”的意思是指学业上是没有尽头的，应奋进不息。

”学海无涯“出自唐代韩愈的治学名联《增广贤文》：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

书籍简介

《增广贤文》又名《昔时贤文》、《古今贤文》，[2]是一部古训集、民间谚语集，为中国古代儿童启蒙书目。书名最早见之于明代万历年间的戏曲《牡丹亭》，据此可推知此书最迟写成于万历年间。后来，经过明、清两代文人的不断增补，才改成现在这个模样，称《增广昔时贤文》，通称《增广贤文》，其内容汇集了为人处事的各类谚语，很有哲理性，释道儒各方面的思想均有体现。

”学无止境“出自清朝刘开的《 问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？“原文如下：

君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？

贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正”也。不如己者，问焉以求一得，所谓“以能问于不能，以多问于寡”也。等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难(nàn)，审问而明辨之也。《书》不云乎？“好问则裕。”孟子论：“求放心”，而并称曰“学问之道”，学即继以问也。子思言“尊德性”，而归于“道问学”，问且先于学也。

古之人虚中乐善，不择事而问焉，不择人而问焉，取其有益于身而已。是故狂夫之言，圣人择之，刍荛(ráo)之微，先民询之，舜以天子而询于匹夫，以大知而察及迩言，非苟为谦，诚取善之弘也。三代而下，有学而无问，朋友之交，至于劝善规过足矣，其以义理相咨访，孜孜焉唯进修是急，未之多见也，况流俗乎？

是己而非人，俗之同病。学有未达，强以为知；理有未安，妄以臆度。如是，则终身几无可问之事。贤于己者，忌之而不愿问焉；不如己者，轻之而不屑问焉；等于己者，狎xiá之而不甘问焉，如是，则天下几无可问之人。人不足服矣，事无可疑矣，此唯师心自用耳。夫自用，其小者也；自知其陋而谨护其失，宁使学终不进，不欲虚以下人，此为害于心术者大，而蹈之者常十之八九。

不然，则所问非所学焉：询天下之异文鄙事以快言论；甚且心之所已明者，问之人以试其能，事之至难解者，问之人以穷其短。而非是者，虽有切于身心性命之事，可以收取善之益，求一屈己焉而不可得也。嗟乎！学之所以不能几(jī)于古者，非此之由乎？

且夫不好问者，由心不能虚也；心之不虚，由好学之不诚也。亦非不潜心专力之敌，其学非古人之学，其好亦非古人之好也，不能问宜也。

智者千虑，必有一失。圣人所不知，未必不为愚人之所知也；愚人之所能，未必非圣人之所不能也。理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？《周礼》，外朝以询万民，国之政事尚问及庶人，是故贵可以问贱，贤可以问不肖，而老可以问幼，唯道之所成而已矣。

孔文子不耻下问，夫子贤之。古人以问为美德，而并不见其有可耻也，后之君子反争以问为耻，然则古人所深耻者，后世且行之而不以为耻者多矣，悲夫！

作者简介

刘开（1784—1824）字明东，又字方来，号孟涂，清代桐城人，散文家。 刘开出生数月丧父，母吴氏日耕夜织，尽心抚育。少时牧牛常依塾窗外，傍听塾师讲课，天长日久，习以为常，塾师颇为爱怜，留馆就读。刘开如饥似渴，遍读诗文。十四岁，以文章拜会姚鼐，姚鼐看后高兴地说：“此子他日当以古文名家，望溪、海峰之坠绪赖以复振，吾乡幸也。”遂收为弟子，授以诗文之法。刘开融会贯通，尽得师传，与同乡方东树、上元管同、歙县梅曾亮并称“姚门四大弟子”。道光元年(1821)，受聘赴亳州修志，患暴疾而逝。

学海无涯的意思

此句意思是指：如果想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载驶向成功的彼岸。

在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的，也是最佳的条件，表明了勤奋是学习的主要点。

此句出自著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈。此句在《增广贤文》中有收录，是其治学名言，旨在鼓励人们不怕苦多读书，只有勤奋才能成功。

扩展资料：

“ 学海”对“书山”，“无涯”对“有尽”，“苦作舟”对“勤为路”，不论声韵、词性、内涵、意境，无不字字工稳，处处贴切。这才应该是此联的本真。

可能有人一时还想不通。既是“学海无涯”，怎会又说“书山有尽”呢，其实，“学海”与“书山”，虽则有关，却非同一概念，二者是不可混为一谈的。学海之无涯，源于庄子的“知也无涯”，不论学习与研究，的确永无止境。

而书山之有尽，则是就客观实际而言的，作为物质形态之书籍，总有其极限。别说是古人极言“学富五车”的那点儿四书五经、诸子百家、历史典籍、诗词歌赋不难被饱学之士所遍览，就是在今天各种著述浩如烟海之际，不也可以用几台电脑加一堆光盘，便将世界上任何一个大型图书馆的藏书都囊括殆尽么。

所以，“书山有尽”而“学海无涯”，正体现了事物的一种辩证统一关系。

学海无涯，唯勤是道 什么意思

学海无涯的释义是：学问的海洋无边无际。相关知识如下：

1、学海无涯的起源可以追溯到中国隋唐时期，当时有一个著名的学者叫做牛弘，他曾说过：“书卷多情似故人，学海无涯苦作舟”。意思是说，书籍就像老朋友一样让人感到亲切，而学问的海洋深广无比，只有通过艰苦的努力才能在其中航行。

2、学海无涯的含义可以从多个方面来理解。首先，它表达了知识的无限性和人的有限性之间的矛盾。人类的认识和理解能力是有限的，但知识是无限的，无论一个人学习多少，总有更多的知识等待去探索和学习。其次，学海无涯也表达了学习的艰辛和探索的精神。

3、学海无涯的应用非常广泛。它可以用来形容学术研究、知识学习、技能提升等方面。无论是在哪个领域，只要涉及到知识和学习，就可以用学海无涯来形容。

释义的含义和概念

1、释义是对一个单词或短语的意思进行解释和阐述，旨在帮助人们更加准确地理解它们的含义和应用。释义可以包括字面意思、引申含义、用法说明等，以及与其它词汇的联系与区别等方面。

2、引申含义指的是词汇在特定语境下的特殊含义，需要根据上下文和背景知识进行理解。例如，“水”这个词汇在日常生活中指的是一种无色透明的液体，但在一些特殊语境下，如“水深火热”中，“水”则引申为“困难”、“痛苦”等含义。

3、用法说明指的是解释说明某个词汇在不同场合下的使用方法和注意事项。例如，“该产品适合所有人使用”中，“所有人”的含义是所有年龄段的人都可以使用该产品，但需要注意的是，“所有人”不包括某些特定人群，如孕妇、哺乳期妇女等。

学海无涯，什么意思？

学海无涯，唯勤是道 ：学问的海洋大到没有边际，只有勤奋才是正确的方法。

成语：学海无涯

拼音：xué hǎi wú yá

解释：学海：知识。学问的海洋无边无际。

出处：清·张岱《小序》：“学海无边，书囊无底。世间书怎读得尽。”

示例：何况～，老师也在学习过程中，只有不耻下问，敢于修正错误，才能坚持进步。 ★李新《教学相长》

近义词：学无止境、知也无涯、学海无边

解释:

1.书山有路，但是只有在书海中勤快的奔波的人，才是真正的找到路，不然就一点也学不到。学海中没有边，只有用自己辛勤劳动用辛苦作舟才能达到彼岸。

2.读书,做学问只有勤奋和刻苦才是唯一的路径,也就是说在做学问方面是没有捷径可走的,唯有刻苦勤奋。

3.书山有路，但是只有在书海中勤快的奔波的人，才是真正的找到路，不然就一点也学不到。学海中没有边，只有用自己辛勤劳动用辛苦作舟才能达到彼岸。

黄昏是勤劳者的早晨，早晨是懒惰者的黄昏

就是说，勤劳的人黄昏仍然在工作，懒惰的人早晨还在睡觉

书山有路勤为径，学海无崖苦作舟

就是读书要勤奋，学习要刻苦

读书,做学问只有勤奋和刻苦才是唯一的路径,也就是说在做学问方面是没有捷径可走的,唯有刻苦勤奋。

4.在古训《增广贤文》中有我国唐代著名诗人韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件