三番五次造句子简单一点四年级_三番五次造句子简单一点四年级下册

三番五次造句子简单一点四年级_三番五次造句子简单一点四年级下册

       今天，我将与大家共同探讨三番五次造句子简单一点四年级的今日更新，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.三番五次造句

2.三番五次的意思及造句

三番五次造句

       三番五次造句如下：

       1、我们已三番五次告诉过你，干什么都得按法律办事。

       2、母亲三番五次地告诫她女儿要努力学习。

       3、三番五次惊动当地派出所所长，在所长的调解下，双方开始协调解决。

       4、他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福。

       5、学习要点滴积累，没有一劳永逸的办法他三番五次来找我讨论这个问题。

       6、她三番五次地违反合同条款。

       7、美国三番五次对俄日岛屿争端发表大相径庭“意见”。

       8、美国三番五次的派飞机来中国边界骚扰，其遏制中国的野心昭然若揭。

       9、我三番五次的警告你你就是不听。

       10、老师三番五次批评我不做作业，我依旧我行我素，屡教不改。

       11、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！

       12、小明三番五次找我借东西，烦死了。

       13、小明的握笔姿势不对，老师三番五次矫正都不管用。

       14、工厂的生产经理三番五次问我是否收到货款，因为只有账户收到定金他们才能发货。

       15、这个推销员三番五次的来我家，妈妈不胜其烦就买了他的东西。

       16、他利用了她的善良，三番五次地向她借钱。

       17、这个话题我已经三番五次地说过，我不想再说了。

       18、小张最近三番五次的推脱各种原因延迟交报告，老板已经对他有点意见了。

       19、他唯一的女儿三番五次地忤逆他，伤透了他的心。

       20、老师一天一夜的上班，学生们却不知二十字母，三番五次的来搞破坏。

三番五次的意思及造句

       造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

       下面为您提供关于三番五次怎么造句内容，供您参考。

       1、妈妈三番五次叮嘱我，过马路要注意安全。

       2、这次考试中小明三番五次地犯同种错误。

       3、老师三番五次鼓励我打消顾虑，大胆工作。

       4、老师三番五次批评我不做作业，我依旧我行我素，屡教不改。

       5、我三番五次的警告你你就是不听。

       6、他利用了她的善良，三番五次地向她借钱。

       7、这个推销员三番五次的来我家，妈妈不胜其烦就买了他的东西。

       8、这伙人三番五次拦路抢劫，简直无法无天。

       9、这煎烟方法，我是煞费苦心，三番五次的试验，方才研究得精密。

       10、工厂的生产经理三番五次问我是否收到货款，因为只有账户收到定金他们才能发货。

       11、老师一天一夜的上班，学生们却不知二十字母，三番五次的来搞破坏。

       12、离毕业分配还有几个月，他就三番五次地诉说困难，请求领导照顾。

       13、人家三番五次来请他当顾问，都被他推辞了。

       14、你三番五次地为难我，实在是欺人太甚了。

       15、母亲三番五次地告诫她女儿要努力学习。

       16、敌人三番五次轮攻，我军阵地却安如泰山。

       17、小明三番五次找我借东西，烦死了。

       18、美国三番五次的派飞机来中国边界骚扰，其遏制中国的野心昭然若揭。

       19、小张最近三番五次的推脱各种原因延迟交报告，老板已经对他有点意见了。

       20、我三番五次帮助他，倒不希望他知恩报德，只要他发愤做个有志气的人，我就心满意足了。

       句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

       1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

       2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

       3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

       4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

       5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

       6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

       随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

       三番五次的意思及造句如下:

       三番五次的意思：番：次数，遍数。三、五：表示很多次，屡次。指反复多次。也作“三番两次”、“两次三番”。

       三番五次造句：

       1.看到你的名字激动；听到你的声音心动；三番五次请你出动；害怕自己轻举妄动；咦！…看到你时一动不动。

       2.生活就像烈酒，不经过三番五次的提炼，就不会这样可口。会有喜，会有愁，会有顺利，会有波折，真心祝愿你生活愉快！

       3.看到你的名字我很是激动；听到你的声音我的心砰砰乱动；三番五次请你出动；害怕自己轻举妄动；咦！看到你时一动不动。哦，忘了！祝你情人节快乐！

       4.三番五次地将蟋蟀移到距离蜂巢几英寸地方，可怜的黄蜂会一次又一次地重复她的房屋清扫的动作。

       5.对于这个三番五次针对自己的人，吴战可没有放过对方的打算，放虎归山，然后再被对方阴，那是中二青年才干的事。

       6.哥哥三番五次地警告我，歌声让他没法集中精力打游戏，于是我只好把演唱场所缩小到洗澡间里。

       7.工厂的生产经理三番五次问我是否收到货款，因为只有账户收到定金他们才能发货。我被他这个态度惹火了。

       好了，关于“三番五次造句子简单一点四年级”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“三番五次造句子简单一点四年级”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。